En Nord 24, Lucía Vallejo, de la organización Argentinos por la Educación, presentó un informe en el que se analiza la evolución de la cobertura del nivel inicial en Argentina durante la última década y las proyecciones hacia los próximos años. El estudio fue elaborado a partir de datos oficiales de matrícula, estadísticas de nacimientos del Ministerio de Salud y proyecciones poblacionales del INDEC.
Lucia Vallejo, investigadora. Tema: Investigacion de Argentinos por la Educación
Vallejo explicó que uno de los principales hallazgos del trabajo es el fuerte impacto de la caída de la natalidad en el sistema educativo. Entre 2016 y 2025, la población de niños de 3 a 5 años disminuyó un 31%, pasando de 2,25 millones a 1,56 millones, mientras que la matrícula del nivel inicial cayó un 12% en el mismo período.
En base a estos datos, el informe proyecta que, si se mantiene la capacidad instalada actual y se aprovechan plenamente las vacantes disponibles, la cobertura del nivel inicial podría alcanzar el 98% hacia 2027. Sin embargo, el estudio advierte que este escenario no sería homogéneo en todo el país, ya que algunas provincias podrían llegar a la universalización mientras otras seguirían con brechas significativas.
Actualmente, la sala de 5 años se encuentra prácticamente universalizada con una cobertura del 99%, mientras que la sala de 4 alcanza el 87% y la de 3 años continúa siendo el principal desafío con un 58%. Vallejo destacó además que estas diferencias se profundizan entre provincias, con jurisdicciones como Corrientes, Misiones y Formosa por debajo del 30% en sala de 3, y otras como Buenos Aires y La Rioja por encima del 70%. Según concluyó, el desafío no solo es ampliar el acceso, sino también aprovechar la transición demográfica para mejorar la calidad educativa.
