El docente Facundo Constantino analizó las causas del ausentismo escolar en primaria y señaló que los factores familiares, laborales y económicos son determinantes en la asistencia.
En declaraciones a la Redacción de Radionord, el docente Facundo Constantino analizó las causas del ausentismo escolar en el nivel primario, señalando que el entorno familiar es uno de los factores más determinantes. En ese sentido, explicó que los niños y niñas dependen exclusivamente de un adulto responsable para asistir a la escuela, lo que condiciona directamente la regularidad en la concurrencia.
Constantino detalló que la organización diaria de las familias, los horarios laborales variables y la falta de acceso a transporte escolar inciden en la asistencia. Indicó que muchas veces, cuando el adulto no puede acompañar al estudiante, este permanece en el hogar, lo que evidencia una fuerte dependencia del contexto socioeconómico y de las posibilidades de cada familia.
En relación a informes recientes de organizaciones como “Argentinos por la Educación”, el docente señaló que se advierte una pérdida significativa de días de clase a lo largo del trayecto escolar. Sin embargo, aclaró que no solo debe analizarse la cantidad de días de asistencia, sino también la calidad del aprendizaje, ya que no toda presencia en el aula garantiza procesos educativos efectivos.
Constantino remarcó que el cumplimiento del calendario escolar no depende únicamente de docentes o estudiantes, sino también de decisiones institucionales y ministeriales. En ese marco, explicó que las jornadas de capacitación y actividades pedagógicas organizadas por los ministerios también implican suspensión de clases, por lo que el análisis del ausentismo debe contemplar una mirada integral del sistema educativo.
